Сюжетно-ролевые игры, являются источником формирования социального сознания ребенка и развития коммуникативных навыков, что так важно для развития воспитанников группы компенсирующей направленности для детей с тяжелыми нарушениями речи №2 «Солнышко». Проигрывая ситуации из профессий врача и работников кафе, дети учатся выполнять последовательную цепочку игровых действий и соблюдать общественно принятые нормы поведения в общественных местах.

Ватутина А.А., учитель-логопед